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为送教上门的大爱与坚守点赞
[ 玉溪网   发布时间:2020-06-30   进入社区    来源:玉溪网 ]

□  寒柏

围绕“为谁送、谁来送、送什么、怎么送、怎么送好”等关键问题,我市探索构建了送教上门的“玉溪模式”。送教老师们年复一年奔波于各村各寨,用爱心和汗水为特殊学生送教送爱,努力实现义务金沙官方平台残疾适龄儿童少年“零辍学”目标。(详见本报6月19日第1版相关报道)

彝族山苏支系学生李小花,因为患有先天性视力障碍和轻度智力障碍,长到11岁她都没有上过一天学,这是人生之大不幸;因为遇到了拥有大爱、能够坚守的老师和康复员,送教上门并帮助她进行康复训练,让热爱学习、乐观坚强的她走得越来越稳,学习能力有了明显提高,精神面貌和生活自理能力均有明显改善,她又是幸运的、幸福的。

这朵“小花”的绽放,让我们看到了对“一个都不能少”目标最实在、最温暖的践行——送教上门,为像李小花一样存在身体中、重度残疾的特殊孩子推开了一扇通向外界的、学习知识和技能的大门,开启了另一片阳光天地,更给这些孩子的家庭带去了信念和支持,能够重拾生活信心。

为解决好中、重度残疾儿童少年的失学、辍学问题,玉溪市在全省率先启动送教上门试点工作,2015年被确定为国家特殊金沙官方平台改革试验区。目前,全市特殊金沙官方平台已形成以市特殊金沙官方平台学校为骨干,以随班就读为主体,以社区康复金沙官方平台为补充的特殊金沙官方平台体系,参与送教上门工作的教师及康复员达330余人,残疾儿童入学率从2012年的82%提升到99.53%。

这一个个数字背后包含着的,是一位位送教老师不辞辛劳、跋山涉水的滚烫热心与坚定情怀;这一个个数字背后舒展开的,是一个个像李小花那样特殊却对知识充满渴望、对未来怀有希冀的残疾孩子们身上新生出的,一双追逐阳光的翅膀。对于这些老师而言,送教上门是师者仁心的职业坚守和点滴关爱,但这看似简单的空间转换并非易事,它要的不仅是专业的知识,更需要天长日久的坚持、付出和陪伴,蕴含着巨大的能量。我们为这样的大爱与坚守点赞,也因此坚信,不久的将来,“一个都不能少”必将成为现实。

编辑:刘燕    审核:马儒文
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